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一想到这里父母亲心里就堵得慌，像中午糍粑吃太多给噎住了似的，老不是滋味儿，这会子自己要是出现在他们面前，非挨竹板子抽不可。
需要指出的是，绝大多数学生都是富有责任感和廉耻心的，所以不会像游德猛那样，永远甘心做一条寄生虫，尽管心里十分不情愿，还是希望能在四年常规时间里面完成学业，顺利从学校毕业。
这几乎可以说是所有学生读大学的唯一目的，也是老师们必须要完成的一项艰巨任务，如果学生们不能在规定时间里完成学业，通过考试，就拿不到应有的学分，就毕不了业，就拿不到毕业证。
没有毕业证就等于压根儿没读大学，没读过大学的学生出去找工作根本没有人要，干力气活儿他们不如农民工，搞研发设计他们没有那个能耐，做人事管理他们缺乏必要的资质。
他们仅有的一块敲门砖就是那张毕业证，那毕竟是受国家优待的，用人单位也得给面子，如果连毕业证都没有，那就可以收拾包裹回家歇着了，肯定没有人会要你的。
这种情况也是学校极不希望看到的，哪个学校愿意自己的学生出去以后没人要呢，在所有大学都在拼命竞争就业率的严峻形势下，没有哪个学校希望学生拖自己后脚。
以大家普遍的认识，就业率就等于教学水平，就业率越高自然教学水平就越高，尽管实际情况大相径庭，据我所知，就业率里面就有太多不可告人的秘密，让我试举一二。
为了提高就业率，我们学校主要采取两种方式，一是在临近毕业的头几个月，就极力怂恿学生到外面去找机会实习，美其名曰积累工作经验。
为了达到这个目的，学校会大开绿灯，允许学生不来上课，因为工作和学习难免会有冲突，在鱼和熊掌不能兼得的时候，果断地舍弃一个也不失为一种明智的选择。
从大四上学期开始，你就会发现来教室里听课的人一天比一天少，到后来甚至都不够组织一场排球比赛了。
而老师们也不会说什么，人少点就少点呗，反正自己教书是按课时计算，不会因为人少了再让自己重上一次，况且这些学生来了也是打瞌睡聊天的居多，不来倒省了招呼制止他们的力气。
看到这样的场景您可千万不要感到诧异，因为所有的班级都是如此，而且这些学生们也不是故意不来上课的，他们都在外面努力实习积累工作经验呢，这不正是学校所极力倡导的吗？
当然了，林子大了难免什么样的鸟
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