第182章 让人感动的访谈——记勇攀高峰者何玉龙 (第1/2页)
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今天下午参加了阅读会组织的《讲述青春故事弘扬中国精神——“青春90后 初心不忘攀登路 生死求援亮人生”》访谈活动，只能用两个字来概括“感动”。其实老早就从静心姐姐那里听到组织这个活动的事，那次参加庆祝活动时，姐姐还特别提到这件事。但我就是属于那种无动于衷的人，属破车子的，不打不转悠。我就在心里就想着，反正作为群里的工作人员，活动该参与的，还是参与，如果想让我写点什么，心里还真不情愿，毕竟我跟这位大龙老师不熟悉。从认识肖老师到现在，他真的算上是严师严教，用心地指教我，我都没有给他写过什么，如果给一个不相干的人写，实在从心里过不去，所以我就总装着听不见。
至到群里的高老师写了一首赞美大龙老师攀登高峰的诗后，姐姐点名让我写，我觉得挺不好意思，毕竟作为工作人员，领导的命令是绝对要服从的，于是就想着写吧。既然要写，我肯会用心地写，即使与大龙老师不相识，但我这个责任心还是有的。于是我就从网上查了查大龙老师攀登珠峰的报道，看了以后真感觉到他挺了不起的。以前我在组稿心理健康教育时，曾经以美国着名探险家约翰·戈达德的故事为例子阐述梦想，那时就觉得他很了不起。真没想到在自己的现实生活中竟听到了这样的人，于是我就有了想法，想参加这次活动。
我把我参加活动的想法告诉了静心姐姐，她竟让我读给大龙老师写的诗。说实在，我从心里不想读，因为我不是那种太追星的人，所以能写已经是够服从命令的，但如果再去读，还是觉得有点不相干。但姐姐既然说了，毕竟还得服从组织的安排，那就读吧。但如果读的话，也不能这样读得磕叽喳喳的，就练吧。可是就我这水平，读起来还真困难，就约翰·戈达德这几个字，就让我费劲了，而且也是时间不允许，我有点想放弃，还找到周老师让她帮忙读。结果周老师也是觉得读起来有点困难，而且我给她的太晚了，所以还得我自己练。
既然这样，就用心练吧，背是背不过的，但怎么也得读熟。我把诗放到了手机微信的我的号上，这样就方便了。我还是很早就到了访谈现场，当时应该知道大龙老师在那里，也并没有想着多跟他说一句话，只是坐在那里只想当个普通的观众吧。很快活动就开始了，大龙老师开始讲他的一些经历，讲台上的他应该是一个非常朴实、憨厚的小伙子，而且沉稳、热忱，就像他说的那样很man，而且让人难以相信的是，这样一位攀登英雄，竟是挺有情怀的人。他对自己的经历侃侃而谈，给人的是
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